ORIENTACIONES PARA EL IES

     Para una mejor incorporación al instituto, los alumnos de sexto deben haber adquirido los siguientes procedimientos, capacidades, estrategias, herramientas y hábitos al finalizar la etapa de primaria:

LENGUA

a.  Lectura Comprensiva: extraer las ideas principales de un texto y responder cuestiones sobre él.

b.  Lectura en voz alta.

c.  Ortografía.

d.  El verbo y tiempos verbales.

e.  Redacción: redactar correctamente descripciones, narraciones sencillas, utilizar conectores,…

f.  Caligrafía.

g.  Análisis morfológico.

MATE

h.  Dominar las operaciones básicas perfectamente.

i.  Cálculo mental.

j.  Hacer e interpretar gráficas sencillas.

k.  Resolución de problemas (Datos, operaciones y solución)

l.  Trabajar el sistema métrico decimal.

m.  M.c.d y m.c.m.

CONO

n.  Subrayar y hacer resúmenes y esquemas.

o.  Técnicas básicas de memorización.

TODAS LAS ÁREAS

p.  Presentación y limpieza en cuadernos y trabajos escritos (margen, bien estructurados, orden,…)

q.  Falta de autonomía.

r.  Hábitos de trabajo diario: organización y capacidad para el estudio personal.

s.  Capacidad y voluntad de razonar, capacidad para analizar y sintetizar.

t.  Saber utilizar el diccionario.

u.  Aprendizaje de estrategias de trabajo en equipo.

v.  Buen comportamiento, cuidado y limpieza de la clase.

w.  Llevar y utilizar siempre el material.

x.  Conocimiento y manejo de los instrumentos básicos técnicos y artísticos (escuadra, cartabón, regla, compás,…)